Внутрішня система забезпечення якості освіти

Самооцінювання 

Звіт по самооцінюванню освітнє середовище 2023-2024 н.р. 

Наказ підсумки самооцінювння 2023-2024 н.р. 

Звіт про самооцінювання якості освітньої діяльності за напрямом "Освітнє середовище" 2023-2024н.р.

EvaluEd самооцінювання за напрямом Управлвнські процеси 2022-2023 н.р  

Комплексне самооцінювання якості освітньої діяльності 2021-2022 н.р. 

Моніторинг якості освіти 

Аналіз результатів навчальної діяльності учнів 5-11 класів 2024-2025 н.р. 

Результати моніторингу з української мови у Ісем.  2024-2025 н.р.

Результати моніторингу з математики у Ісем. 2024-2025 н.р.

Результати моніторингу з історії України у Ісем. 2024-2025 н.р.

Аналіз директорських контрольних робіт 2023-2024 н.р.

Аналіз результатів навчальної діяльності учнів 5-11 класів 2023-2024 н.р. 

Результати внутрішнього моніторингу 2022-2023 н.р.

Аналіз результатів навчання учнів за 2022-2023 н.р. 

Довідка про результати навчальної діяльності учнів 2022-2023 н.р. 

Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів 1-4 класів Нової української школи складені на основі

Наказу МОН України від 13.07.2021 № 813 "Про затвердження методичних рекомендацій щодо оцінювання результатів навчання учнів 1-4 класів закладів загальної середньої освіти"

Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів 5-11 класів складені на основі

Додатка №2 до наказу МОН України від 21.08.2013 №1222"Про затвердження орієнтовних вимог оцінювання навчальних досягнень учнів із базових дисциплін у системі загальної середньої освіти"

Додатка до листа Міністерства освіти і науки України від 11.08.2020 № 1/9-430"Інструктивно-методичні рекомендації щодо викладання навчальних предметів у закладах загальної середньої освіти у 2020/2021 навчальному році"

ЛИСТ МІНІСТЕРСТВА ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ ВІД 22 ВЕРЕСНЯ 2021 Р. №1/9-482 ЩОДО МЕТОДИЧНИХ РЕКОМЕНДАЦІЙ ПРО ВИКЛАДАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ПРЕДМЕТІВ У ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ У 2021/2022 НАВЧАЛЬНОМУ РОЦІ

Рекомендації листа МОН № №4.5/2303-21 від 06.08.21 року«Методичних рекомендацій щодо особливостей організації освітнього процесу у першому (адаптивному) циклі / 5 класах закладів загальної середньої освіти за Державним стандартом базової середньої освіти в умовах реалізації концепції «Нова українська школа»

УКРАЇНСЬКА МОВА

УКРАЇНСЬКА ТА ЗАРУБІЖНА ЛІТЕРАТУРА

ІСТОРІЯ

МАТЕМАТИКА

ІНОЗЕМНА МОВА

ФІЗИКА

ХІМІЯ

БІОЛОГІЯ

ПРИРОДОЗНАВСТВО

ГЕОГРАФІЯ

ІНФОРМАТИКА

ОСНОВИ ЗДОРОВ`Я

ТРУДОВЕ НАВЧАННЯ

МИСТЕЦТВО

МУЗИЧНЕ МИСТЕЦТВО

ФІЗИЧНА КУЛЬТУРА

ОБРАЗОТВОРЧЕ МИСТЕЦТВО